Un saludo
muy especial para todos,
Primero que
todo, quiero agradecer a los organizadores : Editorial Edinumen, y Cambridge University Press, a sus
colaboradores : Universidad de la Rioja,
conecta 13, y Spin- off, y por supuesto, a cada uno de los
profesores-conferencistas y docentes-participantes que hicieron posible desde
el mes de octubre 2014 hasta finales de junio 2015 el curso PDP (programa de
desarrollo profesional), formación que
para mí particularmente ha sido, es y seráútil, versátil e inolvidable.
Quiero
expresar de manera especial mis AGRADECIMIENTOS
SINCEROS al profesor José Manuel Foncubierta, quién nos acompañó
permanentemente en esta capacitación maravillosa, formación que nos abrió nuevas puertas en el
universo de la docencia del español como lengau extranjera (ELE).
Para mí, personalmente,
el haber participado en el curso PDP 14 y haber estudiando en él
tantos temas de interés, me permiten decir con propiedad que hoy poseo mayores
conocimientos y que esta formación ha contribuído mucho para que yo como
profesora de ELE sea más consciente de lo qué debo trabajar en mis cursos, como por ejemplo :
·
El enfoque
comunicativo..
· Las imagenes y sus posibilidades pedagógicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje de ELE.
·
Plantearme
siempre sobre las necesidades y espectativas de mis estudiantes de ELE para saber
cómo motivarlos.
· Emplear la cultura comunicativa en
mis clasespara una enseñanza experimental.
·
Ofrecer
en mis cursos gamificación y flipped learning.
· Tener
presente que debo trabajartareas gramáticalesque enriquezcan
la enseñanza de la lengua en estudio y
por supuesto,trabajar muy presente
· La
reflexión
y las prácticas en un enfoque
comunicativo experimental.
Cada uno de los
contenidos que conformaron nuestra capacitacion pedepera son valiosas herramientas
para trabajar con nuestrosgrupos de adultosdurante su proceso de aprendizaje
del español como lengua extranjera.
Ahora bien, quiero
compartir con ustedes mis opiniones sobre cada módulo y cuáles fueron los temas que más me motivaron para
tenerlos siempre presentes en mis clases
y en mis talleres de intercambio lingüístico e interculturales.
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